domingo, 27 de marzo de 2022

ELECTRICIDAD - MI PRIMER CIRCUITO

La electricidad es el conjunto de fenómenos físicos relacionados con la presencia y flujo de cargas eléctricas.

Se manifiesta en una gran variedad de fenómenos como los rayos, la electricidad estática, la inducción electromagnética o el flujo de corriente eléctrica. Si deseas saber más, haz clic aquí


Un circuito eléctrico es un conjunto de elementos conectados entre si por los que puede circular una corriente eléctrica.

La corriente eléctrica es un movimiento de electrones, por lo tanto, cualquier circuito debe permitir el paso de los electrones por los elementos que lo componen.

Solo habrá paso de electrones por el circuito si el circuito es un circuito cerrado.

Los circuitos eléctricos son circuitos cerrados, aunque podemos abrir el circuito en algún momento para interrumpir el paso de la corriente mediante un interruptor, pulsador u otro elemento del circuito.

Los componentes de circuitos eléctricos se componen de los siguientes elementos mínimos:

  • Un generador de energía
  • Un receptor y Consumidor de esa energía
  • Conductores que transporten esa energía.


Los Generadores de energía eléctrica son dispositivos  que proveen en el circuito la necesaria diferencia de cargas entre sus dos polos  Ejemplos de generadores de energía eléctrica tenemos las pilas y baterías y las fuentes de alimentación.

Los Receptores son los dispositivos encargados de tomar y convertir la energía eléctrica en otro tipo de energía útil de manera directa, como la lumínica, la mecánica (movimiento), calorífica, etc. Los receptores eléctricos más usuales  serán las lámparas o ampolletas, las resistencias eléctricas de los hervidores de agua y los motores.

Los Conductores o cables son los elementos que nos sirven para conectar todos los demás elementos que forman el circuito. Con ellos estableceremos el camino para transportar a los electrones desde el polo negativo hasta el positivo del generador. Los conductores están fabricados con materiales que conducen bien la electricidad – generalmente metales como cobre y aluminio y otros, recubiertos de materiales aislantes -normalmente PVC.

A continuación, comparto mi primer circuito eléctrico. Para ello usé un simulador en línea llamado DCACLab


 

martes, 1 de marzo de 2022

INICIANDO EL CAMINO DE LA ROBÓTICA

El objetivo de esta entrada es presentarme para el módulo introductorio del curso Creabóticos, propuesta interesante de la Escuela Virtual de Robótica. 

Mi nombre es Claudia y soy docente de Informática y Tic.  Les cuento que en este fascinante viaje de enseñar y aprender, no solo me motiva la curiosidad sino el afán de actualizar día a día mis conocimientos. Esto me llevó a visitar varias páginas web e indagar un mundo que hacía rato repicaba en mis oídos y que actualmente poco conozco: la Robótica.

Me encantó la frase de Lewis Carroll que nuestra tutora, la Profesora Cristina Velázquez usó en su video introductorio y que me permito compartir en esta entrada:



Creo que la frase nos impulsa a desafiar nuevos retos sin importar cuán fácil o difícil sea el camino... lo importante es andar, prueba y error... aprender, aprender y aprender.

Expectativas, ganas de conocer, compartir experiencias y sobre todo entusiasmo... son los elementos que necesitamos para emprender este nuevo desafío. ¿Me acompañan?

Adelante y muchos éxitos para todos!!!




sábado, 29 de mayo de 2021

TABLA PERIÓDICA DE APPS Y PLATAFORMAS PARA PROFESORES

Fuente: http://www.ayudaparamaestros.com/2021/03/tabla-periodica-de-apps-y-plataformas.html


viernes, 28 de mayo de 2021

BLOG DE MIS ALUMNOS TIC - 2021

A continuación comparto los blog de mis alumnos de 4to año 2021


BURBUJA A


ALLAMAND, MARÍA VALENTINA                                          

ANDRÉ, ROCIO LOURDES                                                              

ARAMBURÚ ROUST, SANTIAGO                                                   

ARROYO, MARIA DOLORES                                                          

ARUANI SÁNCHEZ, FRANCISCO TOMÁS                                      

BETANCOURT, GONZALO RODRIGO                                           

BUCCELLA, FRANCO                                                                      

CAMPOS GONZALEZ, MARIA CLARA                                          

CASTAÑEDA VIDELA, AGOSTINA                                                 

CORVALAN, JUAN MARTÍN                                                           

CREMASCHI, MARIA CLARA                                                         

DALLA TORRE, SANTINO EMILIANO                                           

ESCUDERO, JULIETA MARIANA                                                    

FERRO, CANDELA BETSABÉ                                                           

FURTADO MARTELOSSI, AMPARO                                             

MARCHESI, MATEO LUIS            

LACIAR, JUAN CRUZ                                                    

 

BURBUJA B


BAJUK PELLIZA, BERNARDITA

GUIGNET, SOL                                                                                 

HOLZHEKER, PALOMA AGOSTINA                                               

LÓPEZ DÍAZ MELERO, ROSARIO                                                   

MEZZENASCO MONTIVERO, VALENTINO                                    

MOYANO MENDOZA, MARIA EMILIA                                         

NARICCIO, NICOLE                                                                         

ORTIZ STUHLDREHER, CATALINA MARIA                                    

PUIGNERO GENTY, MIA VALENTINA                                            

QUEVEDO BRANDI, ROSARIO                                                       

RAMÍREZ MORENO, BENJAMÍN                                                   

REBOREDO RETA, FACUNDO                                                        

RUESCAS, BENJAMÍN                                                                      

SILVEYRA BUTELER, CLARA                                                           

SUMARAN AUDANO, AITANA FRANCESCA                                

VAQUIÉ, ZOE                                                                                  

YORNET DE ROSAS, JOAQUIN                                                       

GUARINO, ARIELLA                 



TRABAJO INTEGRADOR IPS - HISTORIA - TIC                                                      

lunes, 10 de mayo de 2021

INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA EL BIEN COMÚN

La presente entrada tiene por objetivo cumplir con los retos presentados en el NOOC "Inteligencia Artificial para el bien común” 

Proyecto: Seguimiento de alumnos

1. ¿Qué situación o problema se pretende mejorar con la aplicación de la IA?

El modelo vinculado con la educación pretende detectar si un alumno se encuentra en riesgo académico en un determinado espacio curricular.

2. ¿Cómo podría la IA contribuir a la mejora de esta situación?

La IA en la educación y en el modelo a presentar tiene como principal objetivo alertar y tomar las medidas necesarias para revertir la condición de un alumno con riesgo académico.

3. Define las categorías o clases

En esta aplicación se definen dos categorías bien diferenciadas. Por un lado, tenemos las características del estudiante con problemas o en riesgo académico y por el otro los hábitos del buen estudiante aspirante a promocionar el espacio curricular.

4. Piensa en 15 ejemplos para cada categoría.

Alumno en riesgo académico

1.      Impuntual

2.      Despistado

3.      Interrupción

4.      Excusa

5.      Queja

6.      Charlatán

7.      Desvelado

8.      Inestabilidad

9.      Irrespetuoso

10.  Actitud negativa

11.  No entrega a tiempo

12.  Conformista

13.  No investiga

14.  No tiene disponibilidad

15.  Aislado

16.  Apático

17.  Disperso

18.  Tarde

19.  Desmotivado


Alumno promocionado (o que aspira a la promoción)

1.      Participación

2.      Familia

3.      Deporte

4.      Autonomía

5.      Confianza en sí mismo

6.      Autoestima

7.      Curiosidad

8.      Competitividad

9.      Empatía

10.  Activo

11.  Interactivo

12.  Espontáneo

13.  Crítico

14.  Hábil en el uso de las tecnologías

15.  Pragmático

16.  Reflexivo

17.  Responsabilidad

18.  Organizado

19.  Pasión por lo que hace

 

Luego de diseñar un modelo de Machine Learning  comparto los resultados en la siguiente presentación: